若木又南星 作品
第64章 開學(第2頁)
教室裡稀稀落落的散坐著二十幾個學生,相熟的人正挨在一起,小聲的說著話。
兩人的到來,讓原本熱鬧的教室驟然一靜。
姐妹兩隨意找了箇中間一排靠牆的位置,落座。
兩人都是閒不住的性子,發了會兒呆,不約而同的從書包裡掏出事先準備好的書,看了起來。
隨著時間的推移,越來越多的學生陸續進入教室,互相打量著新同學。
鈴聲響起,報到時候的班主任邱建英快步走進教室。
看著底下落座整齊的學生,她扶了扶鏡框,滿臉嚴肅:
“同學們,大家好!我叫邱建英。歡迎來到我們這個大家庭。
今天,是你們高中新生活的開始,也是人生新階段的起點。
毫無疑問,高中的學習必然是艱苦的,但請相信,這將是你們人生中最值得珍惜和回味的一段時光。”
接著,如同她幹練的短髮,邱建英沒多說廢話,直接開始詳細介紹學校的各項規章制度。
比如上課時間、作息安排以及考試製度。
值得一提的是,
“我們學校每月一次月考,月考成績一出來,就會立馬根據年級排名情況重新分班。
比如,高一(一)班,也就是眾所周知的陽光班,只接收年級排名前35的學生。
而(二)—(六)班,每個班60人。
我們(四)班的排名區間為年級155—215名。
假如你某次月考考了154名,那麼恭喜你,將升去(三)班。
同樣的,如果你不幸考了216名,那麼很抱歉,你將被調去(五)班。
月考成績一出來,即刻調班。
故而,咱們能相處多久,唯有努力知道。
你們能走到這裡,都很不容易。
所以,請每位同學務必拼盡全力,不留遺憾。”
這話一出,底下一片轟動。
“啊,怎麼這樣啊?萬一只是一次的發揮失常呢?也要被調班嗎?被調去差的班,豈不是很丟人?”