第960章(第2頁)

 陳木轉著筆，他看了看桌上的試卷，又看了看背後的小汐。 

 就這樣想了一會兒，陳木感覺頭腦昏沉，不由得搖頭嘆了口氣。 

 他將轉著的筆放旁邊，準備喝口水休息一下。 

 當筆剛放下的時候，陳木看著放下的筆，表情猛地愣了一下。 

 等等…… 

 電光石火間，他好像想到了什麼，手停在了半空中。 

 剛才那一會兒，他居然沒有被凝視著的感覺。 

 那個躲在暗處的“眼睛”，似乎消失了。 

 想到這裡，陳木又拿起了筆，隨手拿起一本書，開始認真翻閱起來。 

 陳木為了更沉浸式學習，甚至默讀起了課本。 

 隨著學習開始漸入佳境，那種被“眼睛”凝視的感覺，重新回來了。 

 “原來如此。”陳木喃喃自語。 

 他回頭看向小汐，問道： 

 “小汐，你是不是一直沒有過，那種被凝視的感覺。” 

 小汐回過頭，想了想後點了點頭。 

 陳木終於明白了，他讀懂了“眼睛”的暗示！ 

 只見陳木起身，一邊踱步一邊喃喃自語，“處於學習狀態的玩家，會被‘眼睛’凝視；沒有學習的玩家，則不會有這種感覺。” 

 如果站在上帝視角，這是很容易看出的結論。 

 但在陳木的視野中，他只知道其他的玩家，也被“眼睛”凝視了，卻不知道被凝視的時候，其他人是否在學習狀態。 

 因為大家都在桌子邊，理論上都在學習，默認為都在學習狀態。 

 自然而然，學習狀態和凝視的關係，很容易被忽略。 

 剛才陳木由於走神，長時間沒學習，一直在想生路的事情。 

 他忽然感覺到，“眼睛”沒有凝視自己。 

 這才讓陳木猜測，“眼睛”凝視和學習狀態有所關聯。 

 既然如此，那麼問題來了，為什麼在學習狀態下，“眼睛”會凝視玩家呢？ 

 陳木認為，凝視是一種打擾。 

 “眼睛”為了干擾玩家們學習，通過凝視玩家讓玩家不適，外加突然出現恐嚇玩家，阻止玩家進入學習狀態。 

 陳木知道，“眼睛”的主人是秦和。