第45 文道真解

 “不錯！”林回毫不吝嗇地誇讚道。

 李一博嘴角微揚，露出一抹得意的笑容：“還行吧，畢竟我也是書院第三。說真的，如果不是為了履行賭約，我絕不可能當你的書童，你應該明白吧？”

 “我明白。”林回點了點頭，“所以一年之後，你就可以恢復自由身了。”

 “一言為定！”李一博鬆了口氣，隨即避開了這個話題。

 對他來說，一年時間並不算長，尤其是對讀書人而言，轉眼即逝。

 林回不再多言，隨手拿起一本厚厚的書冊，封面上寫著《文道真解》。他翻開書頁，細細閱讀起來。

 這本書詳細講述了文道的起源和發展，從人皇伏羲一畫開天，到燧人氏點燃文道之火，再到九大文道先驅確立文道九境，內容詳盡而深刻。

 林回看得入迷，對文道的理解也逐漸加深。他總結出，讀書人提升才氣的方式，和自己前世的讀書學習並無太大區別。提升知識，就是提升才氣。讀的是聖賢書，寫的是聖賢文，目的都是為了增強才氣。只是這種方式速度極慢。

 有趣的是，創作詩詞文章卻能大幅提升才氣。詩詞文章越出眾，才氣的提升就越顯著。書中還提到，為什麼一首才高五斗、達到才氣貫州的詩詞文章，會引發讀書人瘋狂？

 根本原因在於，臨摹和抄錄這些詩文，提升才氣的速度遠比讀聖賢書快得多。因為聖賢書傳承至今，都是拓印本，早已失去了真跡的才氣，提升效果微乎其微。

 而新創作的詩詞文章，蘊含新鮮的天地才氣，相當於在臨摹真跡，效果自然不言而喻。

 更有甚者，才氣鳴州以上的詩文，還有機會洗滌讀書人的文宮，凡親歷者，會得到文道賜福，也就是所謂的“文道天音”。

 而才高八斗、才氣鳴府的詩詞文章，則百分百能洗滌文宮，助讀書人更進一步。

 然而，才氣鳴府的詩詞文章，大詔已有百年未曾出現過。