阿澤是最胖的 作品

第167章 即將到來的

雖然鼓勵是鼓勵了,但是短時間來看肯定不可能有啥立竿見影的效果。

 

畢竟木葉村就那麼大,很多事情其實很快就有很多人知道了。

 

而最明顯的一個例子就是。

 

很多人都會觀望。

 

比如生孩子這個事情,沒有生的會去看看生了孩子的家庭如何,先找找樣本,再自己決定生幾個。

 

而木葉村現在的話,有一個很怪的現象就是木葉建村前第一代出生的那些四十多歲的人,他們是希望自己的孩子多生一些的。

 

而建村後尤其是遊棋上臺後長大的那批人,也就是現在二十歲出頭的這些人,他們是不想生孩子的。

 

遊亞對此只能表示無奈。

 

就這都不願意?

 

遊亞也算是明白了,大家都去學校學習,那就相當於大家都沒去學校學習是吧?

 

這個時候搞一個補習班,還真能讓一些想讓孩子成才的家長努力奮鬥。

 

遊亞怕前世的那些什麼輔導班出現之後家長壓力太大不願意生了,結果現在是這些家長逛了一圈,發現生了孩子之後和其他孩子都是同一起跑線,這怎麼能行?

 

大家都是一個起跑線,那我還不如不生了,也讓孩子壓力小一點。

 

遊亞嘆了口氣,雖然很想自暴自棄的放開壓制算了,但是想了想還是算了。

 

這種事情還是要看自願的。

 

等這些人年紀大了,自然而然會想生的。

 

雖說如此,態度還是要擺在這裡的。

 

遊亞這邊打算給木葉村的人打個樣,於是木葉36年春節假期每天晚上都辛勤的勞作著。

 

然後綱手每天容光煥發,遊亞覺得自己的腰是一天不如一天。

 

不行,不能這樣子了。

 

遊亞慫了,正好也是其他村子來談合作的事情了,所以就放棄了。

 

綱手當然也理解,只是理解著理解著,其他幾個國家居然又給自己找活兒了。

 

他們要追加加派留學的人數。

 

綱手人麻了,果斷宣佈自己的常見病例手術範本,也就是手術中冊,還沒有編寫完畢,教這些學生的事兒啊,就交給葛城老爺子吧。

 

為了這事兒,葛城老爺子還找到了遊亞,表示自己不教!絕對不教了!木葉現在那些醫生又不是不能教!我再教我真的會氣死!

 

遊亞無奈,只能同意葛城老爺子的意見,然後表示您這邊全權負責,到時候直接指定人去教,葛城老爺子才心滿意足的走了。

 

然而這事兒吧,最後還鬧了不少笑話。

 

當然,對木葉村民們來說是笑話,對各個村子的影那就是打臉了。

 

哪怕是遊亞,都有些尷尬。

 

事情其實很簡單,很多其他村子派過來的醫生水平不行。

 

也不是水平不行,是平時用他們自己的那一套方法看病看習慣了,然後短時間內改不過來。

 

這邊學習討論的時候還認為標準模板不如自己的好使。

 

其實嚴格來說確實如此,但是問題是

 

您這一套學習的成本太高了啊!

 

很多地方全憑感覺這怎麼行啊!

 

對一個村子來說,像這種醫生,有,肯定最好,但是如果是推廣教學的話

 

那肯定還是簡單一些的醫術教學更好。

 



 

當然,只是相對簡單的。

 

這只是一方面,好歹這是有真本事的,沒人會覺得有啥毛病。

 

真正出問題的是

 

很多人數據記不好

 

學醫的都知道,很多時候計算結果是要取小數點後兩位的。

 

嚴謹一些要求高的甚至小數點後五位都有。

 

但是除開木葉村的醫生,其他村子的醫生哪裡學過這些?!

 

數字還有小數點這回事?

 

這些人確實是天才,一個水池一邊灌水一邊出水多久能裝滿這種問題他們都能答出來,但是也就如此了,而且答案還不是精確到小數點的,只是到整數秒。

 

其他村子壓根就沒有相關的教學啊!

 

哦豁,問題來了,這下子是不是數學要教?

 

那這些人肯定不願意啊,我來學醫的你讓我學這數學幹啥啊!主要是數學學起來太枯燥。

 

但是沒辦法啊!在木葉村,以後你哪怕是要打灰,那都得學數學,免得把需要用到的材料多買了或者多打了一些時間啥的。

 

其他村子派過來學習了一個月,發現哪哪兒都要學數學,無奈,只能學了。

 

其實他們也不是學不會,被各村的影點名過來學習的人,哪裡有蠢貨的可能?

 

只是這數學吧

 

確實從小就學和長大磨洋工學是完全不同的兩個概念

 

於是

 

“大家先靜靜,今天給大家介紹一批,嗯,新同學,大家鼓掌!”

 

其他村子的人直接就派了一批十歲左右的學生來木葉了。留學嘛,那就乾脆早點留。