第152章 準備編寫教材(第2頁)

 因為她覺得如果自己要編寫刺繡方面的教材的話，肯定要多瞭解一下各地不同的繡法才行，那樣自己就可以針對不同的刺繡特色和刺繡手法取長補短的進行介紹和編輯了。

 這樣人們就可以根據刺繡種類的具體特點採取相應的刺繡工藝進行刺繡了，比如赫赫有名的蘇繡，據小柳所知，蘇繡起源於蘇州吳縣一帶，具有悠久的歷史和深厚的文化底蘊。其刺繡技藝精湛，注重運針變化，常用的針法有齊針、散套、施針、虛實針、亂針、打點、戳紗、接針、滾針、打子、擻釦針、集套、正搶、反搶等，種類豐富，技藝高超。

 此外，蘇繡在藝術表現上也有其獨特之處。其山水作品能分遠近之趣，樓閣具現深邃之體，人物形象生動，花鳥作品則展現出綽約親暱之態。蘇繡的仿畫繡和寫真繡以其逼真的藝術效果而聞名，注重細節和傳神。

 再比如：蜀繡以軟緞、彩絲為主要原料，針法包括12大類122種。其製作工藝講究針腳的整齊和光亮，通過各種針法的靈活運用，能夠表現出繡物的質感、光色和形態，使繡品栩栩如生。

 等等不一而足，人們在通過小柳編寫的刺繡書籍詳細瞭解了這些刺繡工藝的特點和精髓後，就可以根據它們的具體特點應用到不同的繡件細節上，使得繡件繡出來後更加的生動傳神！

 再者小柳覺得奶奶進京後，一直處在情緒的不穩定中，這樣對奶奶肯定是不好的，所以她想給奶奶找些事情做，讓奶奶忙碌起來，不要總把思緒停留在過去傷心難過的那些事情上，於是她決定邀請奶奶和她一起開始籌備編寫刺繡教材方面的工作。

 小柳第一本刺繡教材打算編寫初步入門的一些內容，它是引領才開始學習刺繡的初學者入門的基礎篇，通過看這本教程，可以讓初學者瞭解到刺繡是怎樣的一門藝術，並通過通俗易懂的語言描述以及刺繡技法細節的繪畫插圖，讓想學刺繡又無從下手的女孩子們快速的掌握這門技能，並激發她們的興趣！

 而在進行這些工作時，小柳想讓奶奶給她幫忙提供一些文字說明，她自己則只負責繪畫插圖，因為奶奶作為本土人士，更懂得用哪種方式能讓初學者更容易上手，不僅如此還因為奶奶有教她和伯母以及安母的教學經驗，以及小時候奶奶和太外祖母學習刺繡的過程，這些都有助於奶奶能系統的總結出教學的過程，到時只需用文字描述出來，小柳再根據這些文字配以相宜的插圖就好了。