萌妹梨花 作品
第17章 頂級文案，如果你寫西江，就不能只寫西江。(第2頁)
這每一句都是西江人的驕傲啊！
梁博秋繼續朗讀道：
“你要寫西江，就不能只寫西江！”
“你要寫落霞與孤鶩，寫少年才子筆落驚風雨。”
“你要寫那匠人守著一窯梅瓶，苦等一個煙雨天。”
“你更要寫武功山上的日出雲海！”
“寫冬季廬山的銀裝素裹！”
“寫青花瓷的煙雨朦朧！”
“寫海昏侯的千年歷史！”
“寫鄱陽湖的候鳥歸來！”
“寫三清山的道家文化！”
“寫萬年貢米粒粒飽滿！”
“寫贛南臍橙碩果累累！”
……
讀到這裡，梁博秋的眼眶已經微微溼潤。
這簡單的文字裡是對這片土地深沉的愛。
這就是西江！
他生於斯長於斯的家鄉！
最後，梁博秋目光炙熱，抬頭望天道：
“你要寫西江，就不能只寫西江。”
“也許他不夠光芒萬丈！”
“可他永遠是我最熱愛的故鄉！”
終於，梁博秋讀完後，全場寂靜無言。
良久，熱烈的掌聲響起。
“臥槽，人家只用了幾分鐘便寫出這樣的文案！”
“不愧是能寫出《滕王閣序》的大才子，提筆就是詩啊！”
“短短几分鐘，就寫出這樣的文案，此等才華，說是文曲星下凡也不為過！”
……
之前，眾人雖然佩服蘇青雲能寫出《滕王閣序》這樣的文字。
但那畢竟是過去的事情了。
如今親眼所見，更是大為震撼。
“蘇同學，太感謝你了，你的這篇文案寫的太棒了！”
“小事一樁。”
兩人寒暄了幾句，蘇青雲便告辭離開了。
不過，臨走之前，蘇青雲又提了一個建議。
“梁主管，我看好多遊客，都是家長帶著孩子來的。”
“所謂寓教於樂，我建議你可以推出一個活動，那就是背誦《滕王閣序》全篇，便可以免門票！”
“我相信這個活動推出後，肯定會有更多的家長願意帶著孩子過來，畢竟又可以遊玩還能合理的讓孩子去背誦文章，對家長來說，也是一件很有教育意義的事情。”
聽到這個建議，梁博秋一拍額頭，如大夢初醒一般！