第72章 農才初現驚四方

"；院長大人,您看這片稻田長勢如何？"；一名學生指著試驗田恭敬問道。蘇錦繡蹲下身,仔細查看稻穗飽滿程度,欣慰地點點頭。這是農業學院第一批學生的實習成果,短短三個月就展現出驚人的效果。

 "；不錯,穗型很好,預計畝產能超過四百斤。"；她輕撫稻穗,目光掃過周圍幾十畝試驗田。每一塊都由不同的學生小組負責,展現出各自的特色。有的採用了新型施肥方法,有的嘗試改良土壤結構,都取得了不錯的效果。

 "；諸位可知道為何這片稻田的產量能這麼高？"；蘇錦繡站起身,環視著圍攏過來的學生們。這些年輕面孔中,有世家子弟,也有農家子,但此刻都流露出同樣的求知慾。

 "；回院長,是因為我們採用了您教授的深耕方法,加上合理控制水量和施肥時機。"；一個面容黝黑的農家子搶著回答,眼中閃爍著自信的光芒。他叫李小全,是山東一個普通農民的兒子,在實踐課上總是表現最為出色。

 蘇錦繡欣慰地點頭："；不錯,但還不夠全面。來,大家仔細觀察這片稻田的特點。"；她蹲下身,掬起一捧泥土,繼續講解："；土壤改良是關鍵,我們在春耕前加入了特製的肥料,改善了土壤結構。你們摸摸看,現在的土質鬆軟適中,既保水又透氣。"；

 學生們紛紛效仿,認真感受土壤的質地。蘇錦繡藉機講解土壤改良的原理,將理論知識與實踐緊密結合。這是她獨創的教學方式,不再是枯燥的書本講授,而是讓學生親身體驗,加深理解。

 "；院長,學生有個想法。"；另一個叫王明的學生舉手發言,"；我注意到不同土質對作物生長的影響很大。能否在下一期實驗中,專門研究不同土壤配方對水稻產量的影響？"；

 蘇錦繡眼前一亮："；好想法！這正是我們下一步要做的。你們每個小組可以嘗試不同的土壤配方,詳細記錄數據,最後進行對比分析。"；她隨即安排助教記錄下這個研究課題。

 正說著,周伯匆匆趕來："；院長,禮部派員來視察,說是要考察學院的教學成果。"；蘇錦繡聞言,嘴角露出一抹冷笑。她知道,這是保守派的又一次試探。

 "；正好,就讓他們看看我們的成果。"；她轉身對學生們說,"；待會兒由你們親自向禮部官員介紹實驗成果。記住,要用數據說話。"；

 不多時,禮部官員在周伯引領下來到試驗田。看到滿田金黃的稻穗,他們臉上露出驚訝之色。更讓他們意外的是,學生們對農事的瞭解如此透徹,回答問題時對答如流。

 "；敢問這位學生,你們是如何確定最佳播種時間的？"；一位官員質問道,語氣中帶著幾分輕視。他顯然認為這些學生不過是紙上談兵。

 "；大人請看。"；李小全從懷中取出一本記錄冊,"；這是我們根據二十四節氣和當地氣候特點,詳細記錄的播種數據。通過多組對比實驗,我們發現在清明前後播種,既避開了倒春寒,又能保證秋收前稻子完全成熟。"；

 官員接過記錄冊,只見上面密密麻麻記錄著每日氣溫、降水量、土壤溼度等數據,還有詳細的生長觀察記錄,不禁暗暗點頭。

 見狀,蘇錦繡適時補充："；我院特設獎學制度,凡是在實踐中有創新或重大發現的學生,都能獲得獎勵。這本記錄冊的主人李小全,就是上月的獎學金獲得者。"；

 這番話立即引起其他學生的共鳴。大家紛紛展示自己的研究成果,有的展示改良的農具,有的展示新型肥料配方,現場頓時熱鬧起來。