第四五零章 與神爭論(第3頁)
老師教給他的道理!
平和心境,引導力量的道理!
“有朋自遠方來,不亦說乎!”
“有遠方的朋友上門陪練,豈能不開心!”
“轟!”
“吾未見剛者!”
“我還沒見過身體剛強到我打不壞的!”
“轟!”
“見賢思齊焉!”
“見到自己的七十二賢人,就想起被暴打的齊國國君!”
“轟!”
“君子不重則不威!”
“君子動手就必須下重手,否則無法樹立威信!”
“轟!”
那是老師教給他的道理!
指引他人生方向,並且讓他以此來掌握力量的道理!
正所謂,不怕流氓會武術,就怕流氓有文化。
而大混子子路拜師之後,在那個男人的教導下,就是一個有文化的流氓,一個能夠用思想駕馭力量的混子!
誰說,讀書人就不會武功?
不光會武功,關鍵還有駕馭力量的思想!
在那個名為春秋、諸國並列的時代,那個好為人師的男人讓諸國止戈,讓百家爭鳴如百花齊放,直到他死,諸國才敢戰國爭霸!
靠的就是思想!
靠的就是講道理!
還有那思想駕馭的力量,以及用來傳播道理的碩大拳頭,以及,自己的七十二賢人,三千弟子軍團!
那是那個時代中,陸地最強的男人!
無論是思想還是被思想引導的力量,都沒人能比得上他,更沒人敢不聽他的道理!
擁有以“仁”為技術、“義”為理念的強大力量,更以德為核心的思想來掌控力量!
其恐嚇對手時的語錄,還有面對敵人屍體時心平氣和的講出的道理,更是被編寫為“掄語”!
而子路,就是那人最得意的弟子!
無論是老師的力量,還是思想,他都身體力行!
“子曰,釋法術而任心治,堯舜不能正一國!”
“只有釋情的使用武力,才能把地上最強的位置扶穩扶正!”
“就你,也敢妄圖斷絕我老師的道路!”
“轟!”
子路一邊講道理,一邊揮動雙拳。
仁肩德背的恐怖力量盡情宣洩在神明身上,兩個碩大的拳頭如同狂風暴雨,轟擊在那散發榮光的身軀之上。
拳力破浪,層層巨浪被那拳風硬生生崩碎!
在那道理的加持下,每一拳都愈發強悍,被思想引導的力量證明道理的強大!
而那愈發有力的拳頭,也讓他的道理更有說服力!
子路與神爭論!
神明竟然無法反駁!
或者說被打的反駁不了……
雖然這爭論的方式有些變態……