第四五零章 與神爭論(第3頁)

老師教給他的道理！

平和心境，引導力量的道理！

“有朋自遠方來，不亦說乎！”

“有遠方的朋友上門陪練，豈能不開心！”

“轟！”

“吾未見剛者！”

“我還沒見過身體剛強到我打不壞的！”

“轟！”

“見賢思齊焉！”

“見到自己的七十二賢人，就想起被暴打的齊國國君！”

“轟！”

“君子不重則不威！”

“君子動手就必須下重手，否則無法樹立威信！”

“轟！”

那是老師教給他的道理！

指引他人生方向，並且讓他以此來掌握力量的道理！

正所謂，不怕流氓會武術，就怕流氓有文化。

而大混子子路拜師之後，在那個男人的教導下，就是一個有文化的流氓，一個能夠用思想駕馭力量的混子！

誰說，讀書人就不會武功？

不光會武功，關鍵還有駕馭力量的思想！

在那個名為春秋、諸國並列的時代，那個好為人師的男人讓諸國止戈，讓百家爭鳴如百花齊放，直到他死，諸國才敢戰國爭霸！

靠的就是思想！

靠的就是講道理！

還有那思想駕馭的力量，以及用來傳播道理的碩大拳頭，以及，自己的七十二賢人，三千弟子軍團！

那是那個時代中，陸地最強的男人！

無論是思想還是被思想引導的力量，都沒人能比得上他，更沒人敢不聽他的道理！

擁有以“仁”為技術、“義”為理念的強大力量，更以德為核心的思想來掌控力量！

其恐嚇對手時的語錄，還有面對敵人屍體時心平氣和的講出的道理，更是被編寫為“掄語”！

而子路，就是那人最得意的弟子！

無論是老師的力量，還是思想，他都身體力行！

“子曰，釋法術而任心治，堯舜不能正一國！”

“只有釋情的使用武力，才能把地上最強的位置扶穩扶正！”

“就你，也敢妄圖斷絕我老師的道路！”

“轟！”

子路一邊講道理，一邊揮動雙拳。

仁肩德背的恐怖力量盡情宣洩在神明身上，兩個碩大的拳頭如同狂風暴雨，轟擊在那散發榮光的身軀之上。

拳力破浪，層層巨浪被那拳風硬生生崩碎！

在那道理的加持下，每一拳都愈發強悍，被思想引導的力量證明道理的強大！

而那愈發有力的拳頭，也讓他的道理更有說服力！

子路與神爭論！

神明竟然無法反駁！

或者說被打的反駁不了……

雖然這爭論的方式有些變態……