踏歌行人未停 作品

第383章 幫忙(第2頁)

姜洄開始只是想淺淺說一下,因為她最近正好就在嘗試組裝機甲手臂。那是一個很大的工程,因為不久前她才剛剛學會拼裝手指跟環節的位置,要擴大到整隻機甲手臂又不知得到何時。不過她也做好心理準備這不是一個簡單的事情,都是有時間就做一點,有時間就學一點,一點點地磨。

而這本《機甲形態發展簡論》算是她最近時常翻閱的一本工具書,不得不說是真的好用,就算擱周修文送的那大批珍貴書籍中也稱得上十分實用了。她在就著這本書上人形機甲相關的模塊翻來覆去研究了好多回。

後來覺得這位作者的觀點和風格實在是太對味了,姜洄意猶未盡又查閱了他同系列的另一本書。

那本關於人形機甲的知識模塊說得還更多,只可惜結果卻讓她大失所望。因為不知道是對方經歷的一些事,還是風格大變化,對方後來編撰的幾本相關書籍都遠不及簡論的這本,甚至還有核心觀點前後衝突之嫌,參考性被大大折損。

對方這麼一問就戳中了姜洄的點,叫她忍不住一下子全給“倒”出來。

殊不知卡羅聽得是一愣一愣的。自己不過隨口一問,她就能具體點明頁碼,還能說出其上的內容,甚至能就著其同系的另一本書犀利點評。現在的小孩都這麼厲害了嗎?!

這兩本書卡羅自己就拜讀過十數遍,自也是熟悉的,尤其是前者經常頗有種時看時新的感覺。但若要他來唸頁碼就做不到了……而姜洄這麼一個剛學習的少年人竟能隨口說來,這得是多熟悉才能這樣得心應手。

謝達·卡羅覺得自己對於貝斯卡中級學院的學生們似乎有那麼一點誤會。

姜洄說了兩段旋即反應過來,連忙剎車。她怎麼就忍不住自己這張嘴。

這也太失禮了吧,自己竟然在一個老師面前大放厥詞,對方不會覺得她在班門弄斧吧?姜洄瞬間就有些忐忑了。

對方的神態有些深,不過看不出怒氣和不悅這樣明顯的情緒,倒有些耐人尋味。