第10章 和10．15（因通宵連在了一起）(第3頁)

 有趣的是晚上我根據師姐的情緒表現想到了一個憨狗———哈士奇，開心起來就蹦蹦跳跳的：開心！開心！開心！悶悶不樂的時候就蹲在那裡鬱鬱寡歡，哀怨又彷徨；優柔寡斷的時候就會：師弟，師弟，師弟！咋辦呀！昨天被小哈捶了幾拳，哈哈，想到了天龍八部裡的段譽。

 晚上三人行，作別後，正要跑步的我收到了譚導的電話。原來是吉林銀行勵學金答辯通過了，老師既是通知又是祝賀，此時此刻，我確實沒有萬分激動，更多的喜悅是被感恩感動包裹著，就像是陽光下海邊的小浪，衝打著我疲憊的身體；也像是遊子歸家，本該激動萬分，但這激動，被歸家，被這大愛所輕撫，潤物無聲，慢慢地平靜下來，自然而然。應言：“真的呀！太好了，老師！多虧了您給我的稿子把關，這次沒少麻煩您，太感謝老師了！”

 就是本該激動喜悅的時候，你為什麼要壓抑自己的激動呢，應該把這種情緒通過語言恰當地表現出來，老師也會感受到你的開心而更開心。

 和鄧分享喜悅。

 和室友分享喜悅。發朋友圈，表達感激和喜悅。

 要請兄弟們吃飯。除此之外，要額外給宋老師加個菜或者飲料。

 這麼多年，也沒少麻煩班長，得找個機會好好表達一下感謝。

 洗臉。

 統計。

 上床。

 看朋友圈。

 讀論語困而睡，這學期最早的一天，12點十分左右。