第五十九章 不瘋魔不成活(第3頁)

　一旦程不識追殺失敗，他必然需要尋求謀生的方式。

　他至少要撐三個月以上的時間，直到見到任安然推薦的那個任一生教授，甚至張學舟需要更長的時間緩衝。

　他很清楚，即便考入了滄瀾學府，他也沒可能第一時間請任一生救治自己。

　一切的緣由不過是‘憑什麼’。

　他與任一生素不相識，憑什麼要求任一生治療自己。

　滄瀾學府很難考，但滄瀾學府每個班級都有數十人，他只是其中一個學生，憑什麼需要任一生特殊對待。

　如張學舟這樣為了看病而考學校的人不算多，但這並不能帶來任何特殊的優待。

　“沒有不勞而獲的回報！”

　張學舟喃喃了一聲。

　“不勞而獲？”

　梅仁騰聽了半截，等到尋思過來，隨即一臉激昂進入了複習的狀態中。

　沒有不勞而獲的回報，那必然只有勞而所獲的成果。

　他念叨著‘只要讀不死，那就往死裡讀’的信條，神情顯得極為狂熱。

　張學舟回神過來，他稍微遠離了狀態不正常的梅仁騰十公分。

　攤上決定人生的重大考試，每個學生或多或少都面臨著抉擇，精神的狀況尤為不定。

　若說不瘋魔不成活，梅仁騰初步進入瘋魔狀態，而張學舟進入這種狀態已經有了很久。

　他隨手抽出下一階段需要攻克的政史科目。

　看著這些決定到生死的課本，他由不得不瘋魔。

　甚至他還需要在夢中瘋魔，直到自己成功逃脫，儘量避免夢中死亡導致意識的衝突又或消亡。

　“既然我成不了張學舟，那我就努力靠近張學舟，我梅仁騰也不孬，憑什麼我就不行！”

　梅仁騰低低唸的聲音充滿著鬥志。

　“我張學舟也不孬，憑什麼就不行！”

　梅仁騰的聲音讓張學舟一怔，隨即也有喃喃的念動。

　他就知道自己會受這群精神狀況不定的同學影響，即便遠離數公分也沒逃脫。

　愈是不屈，自身的努力顯然會越猛烈。

　對張學舟而言，他難於抑制自身情緒的情況下，求生的心思或許也會更為強烈。

　這種強烈的意願極大可能會影響到他尋求生存的方式。

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