864.辛君的事業

　　宋檀做事，從不拖延，她有了想法，第一時間就去找辛君了：

　　“辛君，教喬喬沒法做成一輩子的事業吧？你以後有什麼打算？”

　　饒是辛君向來聰明又淡定，此刻都忍不住大驚失色：“你要炒我啦？”

　　“呸呸呸！”科學玄學融於一體的宋檀下意識做出反應：“說的什麼可怕的話！你看我們家裡，誰能有本事把喬喬教成這樣？”

　　“只有你炒我的份兒！”

　　“嚇死我了。”辛君鬆了口氣：“我估摸著還能教個兩三年的，走一步看一步吧。”

　　紙是包不住火的，兩三年後他這教師崗說不定就要露餡兒。就算教師崗不露餡兒，她媽也得操心兒子找對象了……

　　再說了，兩三年後喬喬有足夠的自主學習能力，老師的作用就沒那麼大了。

　　想起這個他也頭痛：“到時候你給我分個公寓行嗎？我給房租。”總之不回家，打死不回家，他不想繼承家業，他媽媽事業心卻格外旺盛……

　　這是心態上的矛盾，暫時調和不了的。

　　“給什麼房租啊！”宋檀該大方的時候那真一點也不小氣：“教育事業還是做一輩子的好，哪有兩三年就結束的？”

　　“但是辛君，你有沒有想過，像喬喬這樣的小孩可能還有很多。”

　　她正色道：“當然了，咱格局沒那麼大，先管好自己一畝三分地就行——但我覺得，伱教學能力這麼出色，其實反而不適合真正去課堂上當老師。”

　　畢竟現在家長們生存壓力大，孩子們教育壓力大，如果老師不能提分，一切手段都是徒勞。

　　辛君也知道：“所以啊，我從來沒想過教師崗。”

　　拜託，誰要去學校當老師啊？老師要考核，還得半夜三更分配學校的任務和要求，還得不斷跟各種家長溝通。

　　想撂挑子，但得捧飯碗。

　　家長們也不喜歡老師——誰會對一個半夜三更提各種奇葩要求（包括但不限於明天給小孩子準備什麼）的老師有好感啊！

　　想罵人，但害怕孩子被穿小鞋。

　　這不就是雙向折磨嗎？