05.日常(第2頁)

 “今天的授課情況如何？羅伊·金老師？”

 上週的某一天，羅伊·金找到了諾文，提出要收貝蒂作弟子。考慮到羅伊·金是一位高序列的強者，且救過自己的性命，在徵詢了貝蒂的意見後，諾文同意了這樁事。

 而今天，就是羅伊·金正式教導貝蒂的第二天。

 “這孩子對命運的觀點簡直讓人無法接受！她不相信我們的世界有命運存在！諾文，你平時都教過這孩子什麼？”

 “啊……也許這種觀點並不錯？”

 “哼！年輕人，不相信命運的偉力，以後總會吃苦頭的。”羅伊憤憤地搖了搖頭。在成為貝蒂的老師後，他的面容就變換成了一副慈祥溫和的老爺爺形象，現在訓斥著諾文，倒有幾分長輩教訓晚輩的意思，讓諾文不自覺感到一陣心虛。

 “羅伊·金老師，貝蒂還是個孩子，命運對她來說還是太深奧了。您應該從一些基礎的超凡知識教起，或許會有更好的效果。

 還有，您看，要不要順便把這幾本書上的內容也教給她？”

 諾文從懷中的揹包裡抱出一大摞書：“這是羅塞爾大帝親自編纂的幾本初學者讀物，我翻了翻，都對孩子們很有助益。”

 “我看看。”羅伊·金扶了扶銀框眼鏡，翻開一本《生物、地理與帝國政治》：“嗯，羅塞爾大帝果然是一位全才！這是一本富有趣味和知識性的圖書，連我這種老傢伙也能從中品味到樂趣。”

 “那就勞煩您把它們也加入到您的教學計劃中。”

 “好，好。”

 貝蒂抬頭看著幾本厚厚的圖書，感覺腦殼有點疼。

 “貝蒂，該鍛鍊了，來，跟我一起做操。”諾文走過來，牽著貝蒂的手來到沙發前，擺好姿勢，開始今日的鍛鍊。

 父女二人站在地板上，“一二三四”地開始進行體操運動。

 “邁腿！”

 “提膝！”

 體操鍛鍊是諾文康復訓練的一環，起初，這項運動只有他一個人在做。後來，貝蒂對這種新奇的鍛鍊方式也來了興趣，兩個人現在每天晚上都會一起鍛鍊一段時間。

 “一二三四！”貝蒂小臉通紅，揮舞著手臂，跟著父親同聲喊道。

 父女二人的身姿優雅而靈活，動作流暢而有力，聽著他們整齊的口號聲，羅伊也感覺想要運動運動了。