王梓鈞 作品
0896【大明教育體系成型】(第2頁)
朱銘說道：“前宋的學田制度必須改革。根據學校的規模、學生的數量、學校的等級，制定每所官學的學田定額。不能多，也不能少，更不準接受學田捐贈。”
胡安國難以理解：“為何學校不能接受田產捐贈？富戶支持辦學，這不是好事嗎？”
朱銘說道：“大明新朝嚴查田畝，大戶田產今後難以詭寄給廟觀和小民，而且攤丁入畝後還要按田產收取丁役錢。田產越多，交稅越多。無法詭寄給廟觀，無法詭寄給小民，那就肯定有人詭寄給學校！”
“竟還能這般？”胡安國大為震撼。
他也是做過地方官的，但沒有遇到過如此操作。
因為北宋官府管理鬆懈，田產可以輕易詭寄給廟觀和小民，根本沒必要寄在學校裡偷逃賦稅——學校裡都是讀書人，這種事兒容易鬧得人盡皆知。
朱銘說道：“先吃飯吧。”
胡安國開始夾菜，腦子裡卻想著給學校詭寄田產的騷操作。
操作起來非常簡單，什麼都不需要變動，大戶只須把田產掛靠在學校名下，就能完美逃避田賦和丁役錢。
而校長如果是貪財的，收取好處費肯定樂意配合。甚至校長還能博得美名和政績，畢竟在他的管理之下，地方士紳踴躍給學校“捐田”。
甚至捐贈的學田多了，給校長的好處費多了，大戶還能安排子弟違規入學！
這種情況，不是有可能出現，而是必然會出現！
又扒拉幾口飯菜，朱銘說道：“勒令全國官學校，自查學田數量上報。制定好新的學田標準之後，由地方官府重新分配。學田超額的賤賣給原耕佃戶，學田不足的想辦法補上。地方官如果查到詭寄學田、侵佔學田者，可抓起來押付法曹、按察司審理。該抄家抄家，該流放流放，地方官可以獲得政績！一年之後，我會派御史隨機抽查。”
“官家聖明。”胡安國抄著筷子拍馬屁。
朱銘說道：“各地秀才，若有生活拮据者，可免試到縣學讀書。各地舉人，若有生活拮据者，可免試到州府官學讀書。最多能在官學讀三年，逾期依舊落榜者自動退學。”
官方學校是能免費住宿、免費吃飯、免收學費的，這對家境一般的學子而言很有幫助。
當然，也有定額的自費生，並且學費、伙食費、住宿費還很貴。
官方學校的教學質量，往往不如大族的私塾和書院。
說白了，公立不如私立（村塾、社學這些不計）。
因此真正的有錢人，不會貪圖官學的免費待遇。那裡的教學水平不如自家，那裡的飯菜太差也吃不慣，犯不著跑去跟貧寒學子搶免費名額。
現在大明的學校系統如下：
官學（公立學校）：小學（蒙學）、縣學、州府學、太學。以及軍校、醫學院等各類專科學校。
私學（私立學校）：村塾、社學（社區學校）、私塾（家庭學校）、書館（家族學校）、書院（敞開招生的大型私立學校）。
各級公立學校的學生，可以自願參加傳統科舉。也可以逐級升學，參加錄取專業人才的制科。
胡安國難以理解：“為何學校不能接受田產捐贈？富戶支持辦學，這不是好事嗎？”
朱銘說道：“大明新朝嚴查田畝，大戶田產今後難以詭寄給廟觀和小民，而且攤丁入畝後還要按田產收取丁役錢。田產越多，交稅越多。無法詭寄給廟觀，無法詭寄給小民，那就肯定有人詭寄給學校！”
“竟還能這般？”胡安國大為震撼。
他也是做過地方官的，但沒有遇到過如此操作。
因為北宋官府管理鬆懈，田產可以輕易詭寄給廟觀和小民，根本沒必要寄在學校裡偷逃賦稅——學校裡都是讀書人，這種事兒容易鬧得人盡皆知。
朱銘說道：“先吃飯吧。”
胡安國開始夾菜，腦子裡卻想著給學校詭寄田產的騷操作。
操作起來非常簡單，什麼都不需要變動，大戶只須把田產掛靠在學校名下，就能完美逃避田賦和丁役錢。
而校長如果是貪財的，收取好處費肯定樂意配合。甚至校長還能博得美名和政績，畢竟在他的管理之下，地方士紳踴躍給學校“捐田”。
甚至捐贈的學田多了，給校長的好處費多了，大戶還能安排子弟違規入學！
這種情況，不是有可能出現，而是必然會出現！
又扒拉幾口飯菜，朱銘說道：“勒令全國官學校，自查學田數量上報。制定好新的學田標準之後，由地方官府重新分配。學田超額的賤賣給原耕佃戶，學田不足的想辦法補上。地方官如果查到詭寄學田、侵佔學田者，可抓起來押付法曹、按察司審理。該抄家抄家，該流放流放，地方官可以獲得政績！一年之後，我會派御史隨機抽查。”
“官家聖明。”胡安國抄著筷子拍馬屁。
朱銘說道：“各地秀才，若有生活拮据者，可免試到縣學讀書。各地舉人，若有生活拮据者，可免試到州府官學讀書。最多能在官學讀三年，逾期依舊落榜者自動退學。”
官方學校是能免費住宿、免費吃飯、免收學費的，這對家境一般的學子而言很有幫助。
當然，也有定額的自費生，並且學費、伙食費、住宿費還很貴。
官方學校的教學質量，往往不如大族的私塾和書院。
說白了，公立不如私立（村塾、社學這些不計）。
因此真正的有錢人，不會貪圖官學的免費待遇。那裡的教學水平不如自家，那裡的飯菜太差也吃不慣，犯不著跑去跟貧寒學子搶免費名額。
現在大明的學校系統如下：
官學（公立學校）：小學（蒙學）、縣學、州府學、太學。以及軍校、醫學院等各類專科學校。
私學（私立學校）：村塾、社學（社區學校）、私塾（家庭學校）、書館（家族學校）、書院（敞開招生的大型私立學校）。
各級公立學校的學生，可以自願參加傳統科舉。也可以逐級升學，參加錄取專業人才的制科。