第696章 矬子裡拔大個(第2頁)

　　難道去責怪為什麼楊本德不讓孩子上學嘛？這家人的情況在這裡擺著呢，上學，對於這樣的家庭來說，哪是上嘴唇碰一碰下嘴唇就能說出口的呢，初中結束還有高中，高中三年結束還有大學，這七八年的時間，對於這個家庭來說，談何容易。

　　凌遊想到這，又換了個話題問道：“低保每年都有按時發放吧？”

　　楊本德聽到凌遊問這個話題，不禁有些不知所措，因為他不敢胡說，怕自己說錯了話。

　　凌遊見狀便說道：“這裡又沒有外人，實話實講就好。”

　　楊本德想了想，這才說道：“有時候會晚上幾天，但都有發放。”

　　凌遊聽後點了點頭，然後又看向小麗問道：“今年領到貧困學生補助了嗎？”

　　小麗聽後想了想，然後搖了搖頭：“班裡就兩個名額，另外兩個同學，家庭條件也不好，就沒輪到我。”

　　此言一出，喬玉秋的眼睛裡可是有了變化，不由為這所學校的領導捏了把汗。

　　很多單位，面對上面下達的工作，就完完全全的當成一份工作對待，甚至不知道是不懂得變通，又或者是懶得變通。

　　領導的政策，要的是把事情辦好，把問題處理妥當；但就是有些人，純粹的當成一件任務完成。

　　縣裡說讓學校負責把貧困補助發下去，那就整齊劃一，一個班給上幾個名額，三名或者兩名，發下去就算了結。

　　但有些班級，可能一個符合貧困家庭的都沒有，然後硬是“矬子裡拔大個”，把名額補齊。

　　還有的班級裡，五六個、七八個的貧困學生，到最後還是在這其中選上兩個“最窮”的下發下去。

　　別管這項工作怎麼做，總之是辦好了，能向上面交差了。

　　可這樣一來，這筆錢，有一大部分，根本就沒有完全的用到實處去。

　　就在這個時候，門口突然出現幾個人，為首的正是剛剛在村委會里的村主任吳寶明。

　　當他看到停在楊本德家門口那輛凌遊的配車時，不禁倒吸了一口涼氣，心說這不縣委的一號車嘛。