風嘯木 作品
第232章 事故不斷的科舉(第3頁)
科學考試，考題不會太深入，大部分都考察一些常識。
比如法律這門，哪怕背不下《秦王律》，只是不能拿滿分。
記下經典的法條，考個八十分不難。
一百分的試卷，主要科目都考八十分，其他科目及格，肯定能中進士。
鄭子良神情一震，他聽到了自己的名字。
“我竟然是狀元，真的沒想到。”
鄭子良極為高興，他是獻出廣州城的組織者。
當時欽差已經明確說明，只要考中進士，授官時他會獲得優待。
“這不公平，一定是科舉舞弊。”
一名雲南落榜的士子，看到公佈出來的考生籍貫，他憤怒的大吼道。
“憑什麼漢中和廣東的進士那麼多。
這兩個地方，總數不到考生的十分之一，他們就佔了三分之一的進士名額。”
更多的落榜士子發出了怒吼。
這些士子考前經歷過洩題風波，他們神情已經緊繃，對這屆科舉已經不太信任。
又有人直接指出，科舉選拔人才，竟然有地方歧視。
雲貴這兩個地方的士子，大多數只是憤怒的叫喊。
陝甘這兩個地方的人，本來就武德充沛。
他們看到這個情況，擼起袖子，開始攻擊慶祝上榜的士子。
在貢院之前，士子們按照地域，混戰起來。
一陣陣哨聲響起，大量的巡捕揹著火槍，拎著木棍就跑過來。
刑部尚書蘇燕每年都親自帶隊，科舉期間為貢院保駕護航。
他看到貢院前形勢混亂，第一時間帶人趕到現場。
他多次喊話，都沒有拉開這些陷入混戰的士子。
“給我分開他們，哪個敢反抗，給我狠狠的打，別出人命就行。
全部給我帶到局子裡，還治不了他們。”
巡捕聽到尚書發話，他們直接開始動手。
這些士子哪裡能打過身體健壯，手握武器的巡捕。
全被控制住，抓到局子裡冷靜冷靜。
鄭子良看到局勢混亂，他第一時間就跑向禮部官員那裡。
沒有被混亂的局勢波及到。
事情平靜之後，鄭子良親自寫了一封信，結合他自己的分析，把信投給首相王仲策。
………………………………
王仲策找到正給戰馬刷毛的秦王蘇河。
蘇河正在與這匹剛成年的戰馬培養感情，這是看著很普通的小黑馬。
他把大部分精力，都放在備戰這件事，把所有政務都交給內閣處理。
這次事情太大，第一次遇到士子因為地域不公平鬧事，王仲策不知道怎麼處理。
他向蘇河詳細介紹事情的經過，還把今年狀元鄭子良寫給他的信遞給蘇河。
“王上，這就是事情的經過，我們該怎麼辦？”
“打人犯法，動手賠錢，打傷人坐牢。
按照正常的治安事件處理就行。
不能給士子特殊的優待，這些文人就不能慣著。
這次事件不尋常，從科舉開始就事情不斷，很多事情都被暗衛提前阻斷。
我覺得大明朝廷察覺到我們備戰，派遣錦衣衛給科舉搗亂。”
“王上，教育不公平確實存在，我們用不用學習朱元璋，進行科舉分榜。
廣東已經這樣，等拿下江南地區，還不知道變成什麼樣？”
蘇河擺了擺手吩咐道:“不必過度擔心，江南地區理學濃厚，他們轉變也需要時間。
各地都會建立小學，保證讓大多數人有書讀。
真正的人才不會被埋沒。
教育水平和經濟發展息息相關，除了儘量發展落後地區。
我們不能妥協。
這次因為地域妥協，明年是不是因為性別妥協，不讓女性參加科舉。
現在女性大部分只參加各府的會試，多數只為了進入小學和醫院。
但隨著社會發展，肯定會有越來越多的女性，想要當官考進士。
人為製造障礙，這是最蠢的辦法，會讓矛盾逐漸積累。
現在的大明南方官員，他們就看不起北方官員。
大明朝堂上，西南西北等邊疆地區毫無話語權。
我可不想我們今後，變成這個樣子。
科舉公平、公正、公開最重要。”
王仲策聽完，他神色肅穆的說道:“王上，我知道這件事怎麼處理了。
當地的科舉，院試和鄉試，已經照顧當地人。
會試要保持公平、公正、公開。”
比如法律這門，哪怕背不下《秦王律》，只是不能拿滿分。
記下經典的法條，考個八十分不難。
一百分的試卷，主要科目都考八十分，其他科目及格，肯定能中進士。
鄭子良神情一震，他聽到了自己的名字。
“我竟然是狀元，真的沒想到。”
鄭子良極為高興，他是獻出廣州城的組織者。
當時欽差已經明確說明，只要考中進士，授官時他會獲得優待。
“這不公平，一定是科舉舞弊。”
一名雲南落榜的士子，看到公佈出來的考生籍貫，他憤怒的大吼道。
“憑什麼漢中和廣東的進士那麼多。
這兩個地方，總數不到考生的十分之一，他們就佔了三分之一的進士名額。”
更多的落榜士子發出了怒吼。
這些士子考前經歷過洩題風波，他們神情已經緊繃，對這屆科舉已經不太信任。
又有人直接指出，科舉選拔人才，竟然有地方歧視。
雲貴這兩個地方的士子，大多數只是憤怒的叫喊。
陝甘這兩個地方的人，本來就武德充沛。
他們看到這個情況，擼起袖子，開始攻擊慶祝上榜的士子。
在貢院之前，士子們按照地域，混戰起來。
一陣陣哨聲響起，大量的巡捕揹著火槍，拎著木棍就跑過來。
刑部尚書蘇燕每年都親自帶隊，科舉期間為貢院保駕護航。
他看到貢院前形勢混亂，第一時間帶人趕到現場。
他多次喊話，都沒有拉開這些陷入混戰的士子。
“給我分開他們，哪個敢反抗，給我狠狠的打，別出人命就行。
全部給我帶到局子裡，還治不了他們。”
巡捕聽到尚書發話，他們直接開始動手。
這些士子哪裡能打過身體健壯，手握武器的巡捕。
全被控制住，抓到局子裡冷靜冷靜。
鄭子良看到局勢混亂，他第一時間就跑向禮部官員那裡。
沒有被混亂的局勢波及到。
事情平靜之後，鄭子良親自寫了一封信，結合他自己的分析，把信投給首相王仲策。
………………………………
王仲策找到正給戰馬刷毛的秦王蘇河。
蘇河正在與這匹剛成年的戰馬培養感情，這是看著很普通的小黑馬。
他把大部分精力，都放在備戰這件事，把所有政務都交給內閣處理。
這次事情太大，第一次遇到士子因為地域不公平鬧事，王仲策不知道怎麼處理。
他向蘇河詳細介紹事情的經過，還把今年狀元鄭子良寫給他的信遞給蘇河。
“王上，這就是事情的經過，我們該怎麼辦？”
“打人犯法，動手賠錢，打傷人坐牢。
按照正常的治安事件處理就行。
不能給士子特殊的優待，這些文人就不能慣著。
這次事件不尋常，從科舉開始就事情不斷，很多事情都被暗衛提前阻斷。
我覺得大明朝廷察覺到我們備戰，派遣錦衣衛給科舉搗亂。”
“王上，教育不公平確實存在，我們用不用學習朱元璋，進行科舉分榜。
廣東已經這樣，等拿下江南地區，還不知道變成什麼樣？”
蘇河擺了擺手吩咐道:“不必過度擔心，江南地區理學濃厚，他們轉變也需要時間。
各地都會建立小學，保證讓大多數人有書讀。
真正的人才不會被埋沒。
教育水平和經濟發展息息相關，除了儘量發展落後地區。
我們不能妥協。
這次因為地域妥協，明年是不是因為性別妥協，不讓女性參加科舉。
現在女性大部分只參加各府的會試，多數只為了進入小學和醫院。
但隨著社會發展，肯定會有越來越多的女性，想要當官考進士。
人為製造障礙，這是最蠢的辦法，會讓矛盾逐漸積累。
現在的大明南方官員，他們就看不起北方官員。
大明朝堂上，西南西北等邊疆地區毫無話語權。
我可不想我們今後，變成這個樣子。
科舉公平、公正、公開最重要。”
王仲策聽完，他神色肅穆的說道:“王上，我知道這件事怎麼處理了。
當地的科舉，院試和鄉試，已經照顧當地人。
會試要保持公平、公正、公開。”