吾誰與歸 作品
第六百四十五章 咦!好了,我中了!(第2頁)
朱元璋聞言微微一笑對身邊的大臣說道:“看來我們的努力並沒有白費。讓我們一起去看看這所新建的儒學堂吧。“
大臣們紛紛應聲隨朱元璋一起前往遼東。而賤儒們則面面相覷不知該如何是好。他們原本以為自己的反對會讓朱元璋放棄這個計劃卻沒想到反而激發了年輕人的熱情並且取得了意外的成功。
當他們來到遼東都司儒學堂時只見一群當地百姓正在認真地學習神情專注。而那名年輕的進士正在臺上講授神情也十分認
續寫如下:
當他們來到遼東都司儒學堂時只見一群當地百姓正在認真地學習神情專注。而那名年輕的進士正在臺上講授神情也十分認真。朱元璋和大臣們走進學堂不禁為眼前的景象感到欣慰。
“看來我們的努力並沒有白費。“朱元璋微微一笑“這些百姓正在認真學習這就是最好的證明。“
賤儒們面面相覷不知該如何反?應。他們原本以為邊民是難以教化的野蠻人但現在看來只要用心去教導他們同樣能夠接受教育成為文明的一員。
一名老儒生猶豫了片刻終於開口說道:“陛下說得極是。我們作為儒生理應以教化百姓為己任而不是因為他們的身份地位而歧視他們。我願意也前往遼東都司儒學堂任教為邊民帶去知識和文化的滋養。“
朱元璋聞言微微一笑點了點頭:“好本朝就需要你這樣的人勇於擔當不畏艱險。你可以即刻啟程前往遼東。“
老儒生恭敬地行了一禮隨即離開了學堂。其他賤儒們也紛紛站了起來主動表示願意前往遼東任教。朱元璋見狀不禁感到欣慰。
“看來我們的努力並沒有白費。只要用心去教導任何人都能夠接受教育成為文明的一員。“朱元璋對身邊的大臣說道。
大臣們紛紛點頭贊同。他們知道這不僅僅是一所新建的儒學堂更是一個改變邊民命運的契機。只要用心去教導相信他們終有一天也能成為文明社會的一份子。
就在這時一名當地百姓走了上前恭敬地對朱元璋說道:“陛下我們真誠地感謝您能夠建立這所儒學堂讓我們也能夠接受教育。我們一定會好好學習努力成為文明的一員。“