第六百一十六章 話不能亂說(第3頁)

 這本書就是一門大課程，但是沒有講課導師，全憑自學成才，理論上這也是一門百搭課程，搭配任何的力量體系似乎都並不矛盾。

 導師也是可以，而且是直接送到他們面前，填充他們課室內的書架，方便他們隨時取閱。

 不過黃天源有點尷尬地發現，自己沒有第二本能擺上去的書了，而圖書館只有一本書，那簡直就是一個笑話啊！

 站起來踱步，一個來回又一個來回再一個來回，實在是找不到另一本能與之媲美的書籍擺上去。可單憑自己想把一座圖書館的書籍填滿，似乎也是一件為難自己的事情。

 “系統，系統，剩下的書你來提供唄！我相信你有那個實力。”為難的時候自然是得求助系統啦！自己苦思冥想，殫精竭慮地為的是什麼？還不是為了完成系統給的任務！

 說起來就不是自己的事，系統給點小小的幫助又怎麼了？這不是天經地義的嗎？而這一次系統沒有讓他失望。

 一本本書籍壘成一座金字塔出現在他面前，處於金字塔頂端的書籍是最有價值的書籍，符文詳解正是其一。

 金字塔越往上書籍的數量越少，也越是珍貴，想要閱讀這些由系統提供的書籍就有條件了。符文詳解是校長對所有人的恩賜，而系統並不想讓這份恩賜顯得太過廉價，否則這些學生，導師會怠惰。

 所以學生想要借閱相關書籍需要學分，而導師想要借閱書籍需要的就不是學分了，而是積分。所教導的學生獲得學分100，導師就能獲得一積分。而學生與導師想要借閱書籍花費學分或者積分的數量是一致的。

 可以說，這個圖書館一下子成為了這座學院最具有價值的地方。對於任何心中有疑惑，有所求的人，都能在這裡得到答案，這就是最大的財富。

 身為校長的黃天源並沒有獲得優待，即使是他也得憑積分才能借閱這裡的書籍，對此黃天源只想用力拍桌子，還有王法嗎？還有法律嗎？

 不過轉念一想，自己有沒有那個興趣去看書呢？或者說有沒有那個毅力看一本為了提升自己的實力而看的書呢？似乎沒有吧！

 力量自己已經有了，也已經過了追求力量的不安期。如果自己再次追求力量，就代表著自己遇上了現在實力解決不了的敵人，那真的非黃天源所願，因為追求力量是沒有盡頭的。

 “如果真到了那一天，或許乾淨利落的死去也是一個不錯的選擇！”很是突兀的說了這麼一句，黃天源隨即搖了搖頭，自己不可能這麼灑脫，因為自己擁有的實在是太多了。

 而且真有那種敵人，自己可能會興奮，然後將這副潛力似乎摸不到邊際的軀體徹底爆發，去戰個痛快，不知道那個時候將會是何種場面。

 好了，思維擴散的有點遠了。黃天源平日鮮少和系統交流，但一點也沒有懷疑過系統的能力，也沒妄想過自己能超越系統背後的存在。

 很簡單，自己現在接觸的世界，並沒有真正的仙、神、魔，是系統不能連接這樣的世界嗎？不是！是因為黃天源現在的實力，如果前往這般世界只能送死。

 當然了，這只是黃天源自己的認知，事實真的是這樣嗎？仙、神、魔真實實力真的比現在的他要強嗎？那種碾壓式的強？

 答案只有他去到存在仙、神、魔遍地走的世界才能找到了，畢竟實踐出真知，道理再大沒有事實支撐也只是虛妄。

 不要急，快了，得趕緊安排個仙神遍地走的世界，讓主角死掉結束掉這本書，扯不下去了。