第559章 常規賽總結！(第3頁)

 “還有幾個大一球員在常規賽這段時間也有不小的進步，尤其是拉文和小布朗。”

 說到這兒，他停頓了一下，著重道：“特別是拉文，他的進步非常快，實力已經不遜色亞當斯多少。”

 “我認為季後賽可以多用用他，比如在輪換陣容在場的時候，讓亞當斯將精力更多的放在組織和防守上，讓拉文來主導進攻，成為一個純得分手，兩人分工合作，各司其職。”

 霍蘭德教練看向海斯助教和埃克森助教：“你們覺得呢？”

 兩人對視一眼，海斯助教答道：“我們贊成韋斯利助教的觀點，這樣效果或許會更好一些，也能讓我們的輪換陣容更具戰鬥力。”

 這就是總結的意義所在。

 總結常規賽的得失，球員的表現，一邊查漏補缺，一邊也需要對球員做一個重新的定位，到了季後賽該如何使用？

 一番總結之後，霍蘭德教練並沒有著急蓋棺定論，而是說道：“那再說說季後賽我們該怎麼打吧，都談一談。”

 三位助教對視。

 最後還是韋斯利助教先開口，畢竟他是第一助教：“季後賽第一輪我們將對陣俄勒岡州立大學，對方的實力比較一般。只要不出什麼意外，我們進入四強毫無問題。”

 以ucla棕熊隊這個賽季的實力，打常規賽第八的俄勒岡州立大學還是手拿把掐的。

 畢竟，實力差距太大了。

 “第二輪我們可能會遇到俄勒岡大學，也可能是華盛頓州立大學。”韋斯利助教繼續說道：“俄勒岡大學如今靠著內線雙塔和團隊配合，實力雖然也算不錯，但到底不如上賽季。在常規賽剛開始的時候我們都能擊敗他們，如今更不是問題。”

 “華盛頓州立大學也是一樣。”

 霍蘭德教練和兩位助教都沒有說話，因為沒什麼好說的，對ucla來說，本來季後賽第一輪、第二輪難度就不大。

 關鍵還是決賽。

 韋斯利助教道：“真正的挑戰還是在決賽，我認為今年我們很可能還是會遭遇亞利桑那大學。”

 提到亞利桑那大學，霍蘭德教練和海斯助教、埃克森助教的表情都變得嚴肅了起來。

 【作者題外話】：又一章送到，兄弟們就說給力不吧。

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