幸福微光 作品

第522章 對籃球的理解!(第2頁)

 但他並不知道,這其實就是對籃球理解的一種提升和蛻變。

 一些球員、教練總是強調一點,那就是對籃球的理解,但這個概念是很玄學的,什麼叫理解,怎樣才叫理解?

 知道如何傳球、運球、投籃,知道怎麼跑戰術,這算不算理解?

 而實際上,他們所指的“對籃球的理解”,更像是一種類似“境界”的東西。

 比如兩個球員有著差不多的身體素質,技術,但在場上的表現卻有不小的差距,nba身體天賦出眾的人很多,他們也並不缺少專業的技術訓練,可有些人在場上就是發揮不出來。

 這是為什麼?

 有人解釋是“籃球智商不夠”。

 這個解釋沒問題,對於很多身體天賦出眾,但卻遲遲無法兌現,難以在賽場上彰顯的球員來說,或許真的是籃球智商的問題。

 不過還有一種現象。

 一些球員年輕的時候有天賦,在訓練的時候也展露出不錯的技術,可是到了賽場就是發揮不出來,被人歸咎為“籃球智商不夠”。

 但等到十年之後,他們變成了老將,就好像變得會打球了,有人稱這為“經驗”。

 還有一種人,他們天賦出眾,年輕時期便能在nba嶄露頭角,等到年齡逐漸增大,由於年齡、傷病,身體素質下降,但他們依然能在球場上有出色的發揮。

 他們總能用最簡單,卻也最有用的方式去得分,去影響比賽......

 這不是籃球智商,也不是經驗,而是境界,是對籃球的理解。

 籃球智商是與生俱來的,經驗可以通過練習,在比賽當中去積累。但對籃球的理解,這個既不是與生俱來,也很難通過簡單的時間累計獲得,它需要感悟。

 莊宇很幸運,讓他碰到了揚納基斯這種歐洲頂級教練,同時他又很有悟性,同樣的話,別人聽了沒什麼感觸,但他聽了卻能夠有所感悟,並提升自己對籃球的理解。

 “這歐洲教練和米國教練還是有些差異的,看來得多和揚納基斯教練學學。”莊宇咧嘴樂呵,“海納百川有容乃大嘛。”

 “莊宇。”

 就在這時候,有人喊他名字,莊宇一看是鞏指導,還有其他人也都看著自己,不禁有點懵:“怎麼了?”