第364章 拔苗助長(第2頁)

 見莊宇在場上已經是漸入佳境，周志明也就放心下來，他相信莊宇的比賽能力，只會比其他人更好，不會比他們差。

 “繼續說......”韋斯利教練道。

 他很好奇，周志明到底想明白了些什麼？

 “嗯。”周志明點頭，“再說我們國內的青少年訓練，我們不論是u8還是u10，u12，u14，全部都在練身體。在訓練營裡，教練最開始教的是運球，然後就是練身體。”

 “因為我們不論哪個年齡段，追求的都是短期的成果，也就是比賽的成績。”

 “是的，球員們的家長要成績，球隊要成績，因為我們的教育就是這樣，一切以成績為標準。”

 “一群孩子參加比賽，大人們認可的只會是成績最好的那支球隊，那個球員......”

 聽到這裡，韋斯利教練有些明白了。

 他雖然一直是大學教練，但也關注過青少年的訓練，知道對於10歲左右的比賽來說，影響比賽的關鍵並不是球員的技術，而是身體——一個十幾歲的球員比別人高10公分，20公分，比別的球員更加強壯，他在賽場上就有著絕對的優勢。

 畢竟，這個階段的球員，技術再好又能好到哪兒去？

 你讓一個十歲的孩子像成年人那樣，做空中拉桿，做摺疊上籃，投後撤步三分，又或是極速變向突破？

 這顯然不可能。

 所以在這種情況下，身體的優勢就會被無限放大，而想要球隊成績好，那就得讓孩子們練身體。

 “少兒階段到少年階段，這是最好的打基礎的時期，可我們的教練卻要求孩子練身體。結果就是孩子們不注重技術和基本功，只以為有身體優勢就足夠了。”

 “等到孩子長大了，卻發現技術沒練好，基本功不夠紮實，而再想去練已經遲了。”

 說起這些，周志明痛心疾首：“所以出現了一個奇怪的現象，像u12、u14，乃至u16這樣的國際比賽，我們中國代表隊總能夠取得不錯的成績，一些球員的表現甚至遠超歐美球員。可是等到了u18，u20這些比賽裡，我們的球員就打不過人家了。”

 “仔細去看，人還是那些人，我們的主要人員沒變，人家的主要人員也沒變，以前打的過，後來就打不過了。”

 “你說可笑不可笑？”

 說著，周志明自己都笑了起來，不過笑著笑著，他的眼眶就溼潤了。

 笑中帶淚！

 “你研究的很透徹。”韋斯利教練道：“既然知道問題在哪裡，那為什麼不糾正呢？”

 “呵......”周志明樂了。

 這才是關鍵啊，韋斯利教練！

 您以為那些教練不知道問題在哪兒，不，他們知道，可是知道又能怎麼樣呢？

 一個家長把孩子送到你的訓練營，結果一個暑假過去了，連基本的運球都運不明白。那孩子家長怎麼拍照發朋友圈，怎麼和親朋好友炫耀自己的孩子多優秀？

 就這，你還指望人家家長明年暑假還把孩子送你這兒來，你這個訓練營還能開的下去？

 別做夢了。

 人家歐洲的孩子一開始壓根就不練運球的，只練跑跳、傳球和投籃。幾個月半年過去了，壓根不會運球，可是人家會跑位，會卡位，會要位，會傳球，出了機會還能把球投進。