幸福微光 作品

第329章 懵逼的清北附中(第3頁)

 “請求暫停。”

 蔣萬全教練叫了個暫停。

 幾個球員來到場下,眼神裡還有些懵,有點搞不清楚狀況,不知道哪兒出了問題。

 “今天江寧一中的打法很不一樣。”蔣萬全點出了關鍵,他雖然看出了問題所在,可是對江寧一中這一套體系卻也是知其然不知其所以然,根本就看不明白。

 “教練。”章楷問道:“那我們該怎麼辦?”

 “是啊。”

 “接下來怎麼做?”

 球員們問到。

 他們其實並不關心原因,只想知道如何做。

 這也是國內很多青少年球隊的通病之一,球員們只會按照戰術,按照教練的佈置去打球,缺少獨立思考的習慣,也不會去關心太多,遇到問題就問教練,教練怎麼說,他們就怎麼做。

 蔣萬全想了想,先是換人,第一節已經過半,也該進行人員輪換,隨後佈置道:“我們不要一直盯著球,要盯緊人,注意對方的移動和掩護、空切,不要漏人。”

 不得不說,能成為清北附中的教練,蔣萬全還是有水平的。

 儘管看不懂mank體系,但他憑藉著自己的經驗,還是很快抓住了重點。

 mank進攻的特點是提倡自由進攻,在遵循一定原則下自由發揮,所以其實很多時候是沒有戰術的,球的轉移也沒有固定的規律。如果清北附中一直盯著球的轉移,那麼只會被耍的團團轉,因為本來江寧一中球的轉移就沒有規律,球員們的進攻也是自由發揮,你無法去預測。

 當然,只是如此並不足以破解mank進攻......

 ......

 一轉眼,暫停結束。

 雙方回到場上,江寧一中也換了人,莊宇被換下,肖青陽留在場上,帶著幾個替補球員打。

 依然是打mank進攻,清北附中對mank進攻的限制還是不太好,不過江寧一中這邊的命中率卻也不高。